齐鲁网·闪电新闻10月15日讯 10月14日，第五届全国教育教学创新与发展论坛暨中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2023年学术年会在济南市历下区开幕。据悉。此次会议由中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会主办，济南市教育局、济南市历下区教育和体育局协办。会议以“扩优提质与均衡发展”为主题，旨在通过主旨报告、学术研讨、分论坛等形式，加快建设区域高质量教育体系的最新探索理论和实践成果，进一步研讨解决教育教学改革与创新发展中的热点、难点问题。
中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会理事长徐长发主持开幕式。济南市教育局党组书记、局长王纮，济南市历下区委副书记、区长杨福涛，北京师范大学资深教授顾明远，中国教育发展战略学会常务副会长兼秘书长韩民先后致辞。来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师和教育行政管理人员等700余人参加了本次会议。
王纮在致辞中介绍了济南教育的发展情况。他认为，教育高质量发展要应对时代之变，适应国家之需，满足百姓之盼，与时代同频共振，走出一条更具创新、更加有效的发展之路。这次会议就是面对新形势、新挑战、新任务，对教育教学创新发展进行新思考、开展新分享，为建设教育强国积极建言献策。
杨福涛在致辞中表示，此次论坛暨学术年会的成功举办，既是对区域高质量教育体系最新理论和实践成果的全面展示，也是各位优秀专家学者碰撞教育改革思维、探寻教育创新发展的交流盛会。作为东道主，历下区将全力做好论坛年会的服务保障工作，积极汲取教育领域先进理念，不断增强优质均衡教育的普惠力度。
顾明远以视频的形式向大会发来祝贺。他表示，教育是基础工程，是科学自立自强的人才支撑，是社会共同富裕的有效路径。基础教育要从小培养学生的创新思维、创新能力，为培养高科技人才打下坚实的基础。他希望论坛能够认真研究如何在基础教育阶段培养学生的创新思维、创新能力。
韩民在致辞中表示，本次年会将紧紧围绕主题，从课程体系、教学体系、教研体系、评价体系、教师发展体系以及区域教育发展政策体系等方面展开研讨，交流分享各地教育教学改革的成果和成功经验。这对于基础教育的创新发展具有十分重要而深远的意义。
中国教育发展战略学会副会长、北京师范大学教授褚宏启主持主旨报告。
中国教育学会常务副会长，教育部基础教育司原司长吕玉刚以《构建优质均衡的公共教育服务体系》为题作主旨报告，深入解读了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，分多个层次分析了“义务教育优质均衡发展，学前教育优质普惠发展，高中教育优质特色发展，特殊教育优质融合发展”这一目标背后的推进机制和有效措施，具有战略性、全面性、引领性。
江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程改革专家成尚荣以《聚焦未来人才培养质量的提高》为题作主旨报告。他从质量观、人才观、未来观等角度探讨了当下基础教育人才培养的目标。他表示，人才培养需要以核心素养为根本，把劳动教育、创新思维训练等作为人才培养的重要抓手。他强调，教育要坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重课程关联；变革育人方式，突出实践。
随后，中国教育装备研究院常务副院长、浙江教育装备行业协会会长施建国以《教育数字化转型的基本原理、内涵特征和政策要素》为题作主旨报告。他从智能传感技术、计算传输与存储技术的运用带来的社会环境变化讲起，指出教育发展的核心诉求从提升效率转向支撑教育的系统性创新和形态重塑，教育发展的技术系统是从封闭式转向教育新基建为核心的开放性技术系统，教育发展的作用机制，从信息化表征和管理转向数字赋能和激励。他还结合案例深入剖析了战略规划、数字化领导力、关键创新、评估评价、数字素养、价值赋能等教育发展数字化转型的六大维度。
随后，山济南市历下区教育和体育局党组书记、局长孟薇以《品质提升 满意历下 把教育办成老百姓想要的样子》为题作主旨报告。她从“党建引领、培根铸魂，着力构建‘育•历下’全环境立德树人体系” “品质提升、人民满意，着力构建教育高质量发展体系”“目标导向、以评促改，着力构建新时代教育评价改革体系”三方面入手，介绍了历下区在“扩优提质与均衡发展”方面做出的诸多探索，提供了教育教学改革与创新发展的区域样本。
14日下午，大会精心组织的六场平行论坛同时在济南市历下区龙德学校、山东省济南锦屏学校、济南市历下区立德学校、济南市历下区龙鼎实验学校举行，来自全国各地的近70位专家、教育工作者登台发言，围绕高质量课程体系建设、高质量教学体系建设、高质量教研体系建设、高质量发展评价体系建设、高质量教师发展体系建设、区域教育高质量发展政策体系建设等议题进行交流分享。
据悉，本次活动将持续两天。15日上午，主办方将组织开展专题交流活动。
