2021中国（济南）家庭教育高峰论坛启幕_济南要闻_济南

论坛现场(本报记者梁大磊摄)

本报4月17日讯家校社同频共振，新样态涵育未来。今天，2021中国(济南)家庭教育高峰论坛拉开帷幕，国内家庭教育知名专家、学者，来自全国各地的教育局局长、校长和班主任齐聚济南，共同解读家庭教育政策热点，研讨家庭教育发展思路，论证家庭教育解决方案。

共商家庭教育高位发展

17日9时，山东国际会展中心A1国际会议中心泰山厅，国内家庭教育知名专家、学者，来自全国各地的教育局局长、校长和班主任齐聚一堂，整个大厅座无虚席。

山东省教育厅总督学刘欣堂表示，近年来，山东省坚持把家庭教育作为学校教育和立德树人的重要基础，全面推进家校合作，建立家庭教育指导服务机制，着力转变家长教育理念，帮助家长掌握科学育子方法，努力促进学生健康快乐成长，取得了良好成效。“此次论坛必将是一次有意义、有成效的思想交流盛会，产生的新理念、新思想、新观点，必将能够加深对家庭教育理论体系及实践模式的探索。”

来自四川省泸州七中的教师申燕平告诉记者，在来论坛前，自己已梳理了在教学过程中遇到的有关家庭教育的难题，希望在此次论坛中能得到启发和指导。“此次论坛是全国性的，有这么多的国内知名专家齐聚于此，相信一定可以有很大的收获。”泉城好做法干货满满

2021中国(济南)家庭教育高峰论坛由济南市教育局、槐荫区人民政府、济南日报报业集团主办，槐荫区教体局承办，中国教育大数据研究院、华东师范大学发展与教育心理学研究所、上海市心理学会、上海现代家庭教育研究所协办。

济南市教育局副局长、党组成员王纮作了“协同发展共助成长，泉家共成长，家校社协同育人新样态的济南探索”的主题报告。王纮介绍，近年来，济南市通过顶层设计、多措并举、持续发力，在家庭教育公共服务体系建设中探索出了济南市特色化工作道路。

作为山东省家庭教育示范区，2019年，槐荫区教体局引进华东师范大学项目组，在槐荫区挂牌“华东师范大学心理与认知科学学院家校共育科研基地”，集华东师范大学发展与教育心理学研究所、上海现代家庭教育研究所和中国教育大数据研究院的专家力量，打造槐荫区家庭教育特色的持续性发展模式。

论坛上，新时代家校共育的“槐荫模式”正式发布。“槐荫模式”以“六大系统”为框架，包含家庭教育质量评测，专业人才建设，线上学习管理平台，专业成长支持，家庭教育指导工具系统等实质性内容。

此外，天桥区教体局带来了主题为“天桥e家家长学校的探索与实践”。这是全国首个有办学目标、有课程设计、有系统教学研究、有成熟课堂教学、有配套作业、有学习评价、有广泛参与层面、有先进技术支撑的区域性家长学校。

论坛上，北京师范大学心理学部教授林丹华;中国心理学会副理事长，北京大学心理与认知科学学院博士生导师苏彦捷;广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰;上海市心理学会理事长庞维国等依次登台，带来干货满满的主题报告，大家立足专业领域，聚焦家庭教育核心内容，展开了广泛而深入研讨与对话。

高峰论坛召开“正当时”

“好的家庭教育，父母对孩子应该是民主性的教育方式，尊重孩子的自主，同时应该具有成长性思维的基本特征，注重孩子的全面发展。”北京师范大学心理学部教授、教育部心理学类专业教学指导委员会副主任委员林丹华告诉记者，近年来，我国对家庭教育的重视程度越来越高，2021中国(济南)家庭教育高峰论坛的召开正当时，论坛既对我国以往家庭教育进行了总结，又着眼于当下和未来，为大家带来了新思路，帮助大家拓展新模式，对凝练出中国家庭教育的有效模式具有重要意义。

“疫情期间，孩子居家学习使得一些家庭教育方面的问题逐步暴露出来，后疫情时代的家庭教育值得深入研究。”在上海市心理学会理事长、华东师大心理学院教授庞维国看来，济南市家庭教育的许多做法，不仅操作性强、示范性高，而且立足实际，以11万余份的问卷调查为基础，出台专门的“指导纲要”，具有区域领先、全国示范的价值与意义。

据了解，2021中国(济南)家庭教育高峰论坛由主论坛+分论坛(局长分论坛、校长分论坛、班主任分论坛)组成。根据论坛议程安排，4月18日，3场分论坛将同步进行。